Konståkning v/s Ishockey

Som alla vet är Nynäs Hockey traditionellt en hockeyförening. Men i och med att Skridskoskolan tillkommit har det också "smygit" sig in konståkare i föreningen och då kan det vara på sin plats att infomera lite om skillnaderna.

För många av oss inom ishockeyn är konståkning en annan och ganska okänd värld. Det finns ett annat regelsystem etc. som vi inte kan utan nu måste ta chansen att lära oss mer av när vi har en utbildad konståkningsinstruktör som leder vår Skridskoskola. Om man tänker bli hockeyspelare lär man sig fel om man börjar i Skridskoskolan då? Absolut inte, skridskoåkningens grunder är de samma oavsett idrott. Barnen övar upp motorik och sitt sociala samspel. Det är däremot en god idé med konståkningsträning som komplettering till hockeyträningen. Detta för att spelarna bättre ska utveckla just kvaliteter som kroppskontroll, teknik, balans och koordination.

Inom konståkningen finns ett märkessystem där regler och övningar är fastställda av Svenska Konståkningsförbundet. Det är föreningens utbildade tränare som bestämmer när och bedömer om barnet klarat ett märke. När märke 6 har uppnåtts får den obligatoriska hjälmen tas av (detta i samråd med förälder/vårdnadshavare). Efter de 6 första märkestesterna följer sedan basic- och fritester i olika nivåer. Testerna genomförs för att kunna klassificera åkarna och ge alla möjlighet att tävla mot andra åkare på samma nivå.

En kort beskrivning av de 6 märkestesterna hittar du under länken "Teknikmärken" i menyn till vänster på Konståkningens sida.

Inom ishockey finns något som heter Teknikmärken och är framtaget av Svenska Ishockeyförbundet. Teknikmärken finns i fyra nivåer, knatte, brons, silver och guld. Dessa har inte riktigt samma betydelse som konståkningens märke. Teknikmärkena används inte för att nivåindela spelare och/eller lag. Istället kan hockeytränarna välja att använda dessa som ett stöd för att ha koll på hur deras spelare utvecklas.

Och som alltid, har du frågor och funderingar om vår verksamhet är du alltid välkommen att ställa dem till våra ledare.

Text: Tomas Thulin

Kommentarer

Ny kommentar | fet kursiv | | Namn: |